lunes, 27 de febrero de 2012

Yuzz (II): QAH se inscribe en el IV concurso de Ideas y Proyectos Empresariales Innovadores de la UPO

El pasado jueves, los editores de Cultura y Sociedad (Diego), Jurídico (José Antonio) y Economía y Empresa (Gonzalo) tuvimos nuestro encuentro semanal en las instalaciones de la Escuela de Organización Industrial. La jornada de trabajo se centró en dar los últimos retoques al documento que recoge las claves de nuestro proyecto - si bien es cierto de cada vez tienes más de realidad. El documento en el que estuvimos trabajando viene a propósito del IV Concurso de Ideas y Proyectos Empresariales Innovadores de la Universidad Pablo de Olavide en Sevilla al que acabamos de presentar nuestra inscripción con la confianza de que mantenga la línea de éxito que venimos cosechando en los concursos en los que hemos sido aspirantes. Especial mención merece la aportación de calidad que realizaron los miembros del staff estratégico, Leticia Sanjuán y Javier García.

Tratamos de incidir en los puntos con mayor potencial, los aspectos que mayor valor nos aportan y el impacto social que, desde las claves de la formación, la asequibilidad y alcance cercano de los contenidos y la frescura de las explicaciones, QAH trata de causar en la sociedad.

El encuentro semanal del equipo de editores la tarde de los jueves, sin ningún género de dudas, va a suponer un espacio de trabajo de equipo donde trataremos de enfocar los temas que requieren mayor dedicación para producir un trabajo de calidad que nos permita seguir experimentando un crecimiento sólido sobre la base del trabajo bien hecho.

El próximo jueves tendremos la oportunidad de presentar QAH al director de comunicación de EUSA. Tendréis noticias.

sábado, 25 de febrero de 2012

QAH participó en las primeras jornadas sobre empleo, formación y espíritu emprendedor de B4Work

El pasado viernes, José María González- Garilleti, fundador y editor jefe de QAH, participó como invitado en las primeras jornadas de impulso al empleo, la formación y al espíritu emprendedor, bajo el título '¿Qué hacer después de la Universidad?', organizadas en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla.

Este evento informativo, iniciativa de B4work,  contó también con la presencia de empresas líderes en de diversos ámbitos, así como de escuelas de negocios, de organismos públicos, y de empresarios con experiencia que promoverían su espíritu emprendedor.  

Para González- Garilleti, "fue un lujo estar invitado a un evento como éste". Y comentó, "Creo que en un momento como el actual, en el que todo parece estar sumido en un profundo pesimismo y que parece que no hay luz al final del túnel, este tipo de iniciativas que ponen en contacto a diferentes entidades a nivel nacional y a los propios estudiantes son tremendamente útiles. No debemos olvidar que muy mal que estén las cosas, nosotros, los jóvenes, somos el futuro". 

B4Work es una iniciativa joven que persigue transmitir un nuevo impulso al empleo, la formación y los emprendedores de una manera profesional, y haciendo hincapié en el concepto de empleabilidad, entendido como las características de conocerse a sí mismo, formarse y venderse. B4Work nace con el objetivo de trasladar estas inquietudes al mayor número de jóvenes posible a través sus prácticas offline (talleres, eventos, jornadas formativas, etc) y su vertiente online. 

domingo, 19 de febrero de 2012

Yuzz (I): QAH apuesta por un nuevo sistema de organización interna e inicia conversaciones para colaborar con Garrigues y con el Proyecto Lydes

Dentro del marco de los premios de la Fundación Banesto, el pasado miércoles 15 de febrero, nos reunimos en la sede de Yuzz en Sevilla, en la Escuela de Organización Industrial, situada en la Isla de la Cartuja, Gonzalo Gómez Acero, editor de Economía y Empresa,  el Editor Jefe y fundador José María González-Garilleti, la responsable de desarrollo, María González-Green, y yo, editor de Jurídico.

Los resultados de tal reunión fueron prometedores: por una parte, se procedió a implementar un nuevo sistema de organización interno que facilitará la labor de la organización de QuéAprendemosHoy, que crece más cada día y necesitaba, llegados a este punto, de un método riguroso y eficaz de organización.

Por otra parte, se inició el germen de lo que serán colaboraciones con Garrigues y con el Proyecto Lydes, de cuyos resultados se dará cuenta en próximas fechas. Ésta es, sin duda, una oportunidad importantísima para QAH, y supondrá un salto cualitativo en su difusión y en la toma de contacto con el público en general.

Por último, como no podía ser de otra forma, se dieron pasos para la incorporación de nuevos redactores y colaboradores a la página web. Esto, unido a la labor de recruiting del resto del Equipo de QAH, hace que nuestra organización cuente, a día de hoy, con más de 100 colaboradores, 60 redactores y un buen número de colaboraciones con blogs y empresas.

Por José Antonio Gómez Santamaría, editor de Jurídico.

sábado, 18 de febrero de 2012

QAH asiste a una conferencia de Attac.Uc3m sobre los jóvenes y el empleo con Iñaki Gabilondo e Ignacio Escolar

El pasado miércoles 15 de febrero QAH acudió al Aula Magna del campus de Getafe de la Universidad Carlos III de Madrid donde se celebró una conferencia organizada por la asociación estudiantil Attac.uc3m sobre la generación de jóvenes, la que dicen es la más preparada de la historia de España, y su actual situación. Los ponentes fueron los periodistas Iñaki Gabilondo e Ignacio Escolar. Una sala abarrotada de estudiantes y profesores de la universidad escucharon sus intervenciones sobre si la generación de jóvenes ha sido estafada.

El veterano periodista Iñaki Gabilondo aseguró que está fuera de toda duda que los jóvenes han sido engañados, pero dijo que sólo quedan dos opciones: o lamentarse o cambiar la realidad y luchar. El tono de la conferencia fue de optimismo a pesar de las dificultades económicas y laborales porque, tal y como afirmó Gabilondo, "los pesimistas también se equivocan aunque tengan un gran prestigio". El periodista considera que la política está subordinada a los mercados y que eso quedo patente de forma nítida con la quiebra de Lehman Brothers el 15 de septiembre de 2008. Según él lo que ocurrió entonces fue como si el Papa de Roma hubiera salido al balcón de la basílica de San Pedro a negar la existencia de Dios y todo siguiera igual como si nada hubiera cambiado.

Gabilondo aseguró que son necesarios cambios y que la democracia está muy debilitada. Llamó a los jóvenes a valorar lo que significa vivir en este sistema político que es, según afirmó, más complejo que otros ("un lío"), pero que supone un salto de dignidad para los ciudadanos. El periodista dijo que el mundo cambia mucho y a pasos agigantados y recordó que es imposible ver la actualidad con perspectiva, por lo que recomendó hacerlo con la mente abierta. Acabó su intervención asegurando que el escepticismo o el desánimo están justificados, pero no rendirse. "¿Generación perdida? por encima de vuestro cadáver", concluyó.

Por su parte, Ignacio Escolar, a quien Gabilondo calificó como el mejor periodista de su generación, continuó la misma línea en su intervención. Citó una expresión de la película Sospechosos habituales, "la mejor jugada del diablo fue convencer al mundo de que no existía", para afirmar que la ideología liberal se ha disfrazado del único sistema económico válido. "Íbamos a reformar el capitalismo y al final el capitalismo nos ha reformado a nosotros", dijo Escolar. El sistema económico que había estallado logró imponer nuevas condiciones para que nada cambiara y ha puesto incluso en cuestión a la propia democracia, como se ha puesto de manifiesto con los gobiernos técnicos en Grecia e Italia. Cree que por primera vez desde la Guerra Civil en España los jóvenes vivirán peor que sus padres, pero aún así se declara optimista.

Rebatió los "argumentos tramposos" que aseguran que el Estado de bienestar es insostenible. En España, afirmó, el gasto en pensiones es del 8,9% del PIB (mientras que en Francia es del 13%), y el gasto en sanidad sólo se lleva el 9% del PIB sumando pública y privada, cuando en Estados Unidos se gasta, aseguró, un 17% y allí una persona con pocos recursos se puede morir en su casa si no cuenta con un buen seguro médico y padece una grave enfermedad. El periodista reivindicó los movimientos de protesta de los jóvenes de todo el mundo y dijo que las redes sociales son unas grandes aliadas para dar una respuesta global a este problema global de la crisis económica. Dijo que si no se acaba con los paraísos fiscales es porque no se quiere y destacó lo injusto que resulta que los ricos paguen muy pocos impuestos. "No hay que rendirse", terminó afirmando.

Según aseguró una profesora de la propia Universidad Carlos III de Madrid en la última intervención del turno de preguntas, ayer se escucharon por boca de Iñaki Gabilondo e Ignacio Escolar "discursos inteligentes que, aunque estando en esta casa, pocas veces se escuchan". Fue una conferencia de gran interés en la que se constató la compleja situación actual, pero en la que se llamó a combatirla y no apreciarla como algo inexorable. Como aseguró Gabilondo, "el futuro no está escrito por nadie" y será lo que esta juventud preparada quiera que sea.


Por Alberto Roa.

lunes, 13 de febrero de 2012

WLT participa en el Dell Social Innovation Challenge

WeLearnToday, marca anglosajona de QAH, está participando en el Dell Social Innovation Challenge, un proyecto que apoya a jóvenes innovadores con ideas prometedoras que buscan cambiar el mundo. Existen 11 premios temáticos globales (educación, energía, medio ambiente, alimentación y nutrición, salud, derechos humanos, pobreza, tecnología y agua) y 6 premios geográficos (África, Asia, Centro y Sudamérica, Europa, Norte América y Oceanía). 





Para ser elegidos, necesitamos tu voto. Y es muy sencillo. Sólo te llevará unos minutos:
  1. Hay que ir a la página www.dellchallenge.org y pinchar en 'Get started'.
  2. Registrate y crea perfil. Sólo es obligatorio tu nombre. Luego, clicka en 'I only want to vote and follow projects'. Validas el mail que te manden.
  3. Escribes en search 'WeLearnToday' y llegas directo. Ahí sigues y votas el proyecto. Actualizas la página y listo. 
Puedes conocer más detalles del proyecto, aquí

jueves, 9 de febrero de 2012

Pedro J. Trujillo, webmaster y analista de QAH: "Nuestro principal activo son los lectores; sin ellos, nada de lo que hacemos tendría sentido"

Pedro Jose Trujillo Caballero (Granada, 1985) compatibiliza su labor en QAH con su trabajo desde hace tres años como Supply Chain Manager en la multinacional estadounidense Procter & Gamble en la sede que ésta tiene en Bruselas. Es graduado por la Universidad de Navarra en Ingenieria Industrial y ha participado en programas de intercambio en Copenhague (Dinamarca) y California (EEUU)

Pregunta: ¿Qué haces en QAH exactamente?
Respuesta:  Me encargo del diseño de la web y de elaborar la estrategia de crecimiento de QAH. El objetivo final de mi trabajo es cómo hacer llegar al lector el contenido de la mejor manera posible para lo cual dedico gran parte del tiempo a entender a nuestra audiencia.

P: ¿Cuáles son las novedades a corto plazo para QAH en las que estás trabajando ahora?
R: La principal novedad ha sido el lanzamiento hace pocos días de la plataforma en inglés. (WeLearnToday.com). Es un gran paso para el proyecto, ya que posibilitaremos el intercambio de conocimiento entre una audiencia mucho mayor. Desde aquí os animo a todos a aprender algo cada día tanto en español (QAH) como en ingles (WLT).

También estamos trabajando en la creación de un portal de videos formativos que estará disponible pronto. Todos los que creen que una imagen o video vale más que mil palabras disfrutaran aprendiendo en QAH Videos.

P: Has tenido la posibilidad de ver el proyecto prácticamente nacer, ¿qué valoración haces de los seis primeros meses de vida en QAH?
R: Creo que todos hemos aprendido mucho: Con cada articulo escrito por el estupendo equipo de QAH, de nuestros lectores, solucionando en equipo los problemas que se han ido presentando y lo mas importante, con casi 1500 seguidores en Facebook y otros tantos en Twitter tenemos la sensación de que nuestros lectores también se sienten involucrados en este proyecto de aprendizaje. Al final, ellos le dan significado a todo el trabajo que realizamos.

P: ¿Cuál es el mayor problema que te has encontrado hasta el momento?
R: En los comienzos, mencionaría la dificultad de crecer de manera ordenada. En algún momento era complicado saber a ciencia cierta quien estaba en el equipo de QAH y quien no y que responsabilidades tenía cada uno. Ahora mismo la situación es mucho más clara.

P: Has trabajado en grandes multinacionales como P&G, entre otras. ¿Cómo te ha servido la experiencia adquirida en estas empresas para el desarrollo de QAH?
R: Me ha ayudado mucho. En P&G aprendo cada día como una organización debe organizar sus procesos, equipos humanos, políticas de calidad… para conseguir lo mejor para el cliente y para los trabajadores. Todo esto lo aplico a QAH donde todos estos aspectos tienen la misma importancia y donde no tenemos todavía la misma estructura solida que P&G, que cuenta con más de cien años de experiencia.

P: ¿Qué es lo que más te gusta de colaborar en QAH?
R: Destacaría la oportunidad de trabajar con un equipo de gente muy motivada y con ganas de hacer las cosas bien. Siento que puedo aprender mucho de ellos.

P: ¿Cuál crees que es el principal activo de este proyecto?
R: El principal activo son nuestros lectores que nos siguen cada día. Sin ellos nada de lo que hacemos tendría sentido.

P: ¿Cómo entraste a formar parte del proyecto?
R: Siempre me encantó aprender e investigar sobre cualquier cosa. Me considero una mente inquieta. Cuando Chema, fundador de QAH y compañero de colegio en Granada, me invitó a participar en el proyecto no dudé en unirme.

P: Y, en el futuro, ¿qué crees que será QAH?
R: Veo QAH como una plataforma formativa al alcance de cualquiera donde los usuarios podrán aprender a través de artículos, videos u otros formatos que irán surgiendo en el futuro. La clave, como nuestro nombre indica, será que la información será distribuida en pequeñas dosis: algo nuevo, cada día.

miércoles, 1 de febrero de 2012

QAH lanza su versión en inglés WeLearnToday.com

WeLearnToday (WLT) es la versión internacional en lengua inglesa de QueAprendemosHoy (QAH). QAH nació hace más de 5 años cuando José María González-Garilleti, decidió enviarse diariamente un email con un buen amigo suyo (actual Socio Internacional de Martínez-Echeverría) donde cada uno plasmara algo que "enseñase" al otro sobre el mundo del derecho o la economía y empresa. Tras un año de e-mails entre los dos, empezaron a incorporarse amigos, familia, compañeros de universidad, etc. Todos ellos animados por el espíritu de aprender algo nuevo cada día. Finalmente, y ante la cantidad de gente implicada en los correos, nació http://queaprendemoshoy.com/

Ahora, tras el éxito de QAH, decidimos lanzar la página en inglés. Con ello queremos involucrar a las mentes inquietas de habla inglesa. Gente de todo el mundo podrá compartir sus conocimientos y aprender del saber de los demás, en pequeñas dosis diarias. Con ese objetivo nace http://WeLearnToday.com/ 



WLT se dirige tanto a jóvenes como adultos internacionales que quieren aprender algo nuevo cada día sobre economía, derecho u otros temas. Los artículos tienen que ser formativos y sencillos incluyendo ejemplos prácticos y cotidianos. El objetivo es que despierten inquietudes y el interés de los lectores. 


Animamos a cada persona que quiera compartir su saber, conocimiento o experiencia que nos contacte para formar parte del equipo de redactores de WLT, capitaneado por Marie-Laure Derom. WLT tiene presencia en las redes sociales Facebook y Twitter. ¿A qué esperas para hacerte fan?

Texto: Marie-Laure Derom